Quadro 1: Sistema de Avaliação do TCC atrelado às entregas parciais.

As avaliações formativas (entregas parciais) acontecerão nos Módulos 3 e 6 e serão direcionadas por roteiros de aprendizagem na disciplina de TCC do curso para os alunos.

O peso total dessas entregas são 30% da nota, garantindo que o peso maior fique com a banca e não comprometendo a média final.

A avaliação somativa será aplicada ao final do semestre pela entrega do TCC final. Esse tipo de avaliação busca quantificar o que o aluno aprendeu em relação aos objetivos de aprendizagem do TCC. Ou seja, a avaliação somativa quer comprovar se a meta educacional proposta e definida foi alcançada pelo aluno.

Para garantir os aprendizados na avaliação formativa e somativa fizemos quadros de rubrica, que você pode conferir no link de avaliação disponibilizado para o aluno.

A rubrica de avaliação é um sistema de classificação em que o professor determina o nível de desempenho do aluno em uma atividade a partir da descrição detalhada da expectativa desse desempenho em cada critério avaliado. A rubrica de avaliação é um instrumento que serve de referencial ao aluno, pois aponta de forma antecipada os critérios de avaliação do TCC. Usar uma rubrica permite que a correção do professor seja menos subjetiva, permitindo uma resposta padronizada. Isso facilita a correção, quando em grande quantidade, e a resposta ao aluno da avaliação do professor. Os critérios e as rubricas são os mesmos para orientador e avaliador.

As competências esperadas para este trabalho de TCC são: investigativa, resolução de problemas, colaborativa, profissional, tecnológica e inovação.

A competência colaborativa é a única de avaliação individual, veja abaixo:

Rubrica de Avaliação para o orientador na Entrega Parcial 1: Individual