Plano de Ensino

• Disciplina: Gestão de Sistemas de Informação
• Curso: Bacharel em Administração 2022.2; Tecnólogo em Processos Gerenciais
• Carga horária: 80 horas
• Código da disciplina: CIN300

Ementa

Definição e contribuição do sistema de informação na gestão organizacional. Tecnologias da informação e comunicação (TIC). Funções e aplicações de sistemas de informação. Decisões empresariais e o e-commerce. Segurança da informação. Extended enterprise.

Objetivos da disciplina

Identificar o conceito de sistemas, sistemas de informação e tecnologia de informação. Compreender a importância dos sistemas integrados de gestão empresarial.

Conteúdo programático

1. Introdução aos sistemas de informação
2. Funções e aplicações de sistemas de informação
3. Decisões empresariais e e-commerce
4. Segurança da informação
5. Extended enterprise
6. Ferramentas de informação para o gerenciamento de processos
7. Desenvolvimento e aplicação prática de sistemas de informação
8. Revisão

Bibliografia

Bibliografia Base

• LAUDON, K. C; LAUDON, J. P. Sistemas de informação gerenciais. 11. ed. São Paulo: Pearson, 2014.
• O'BRIEN, J. A.; MARAKAS, G. M. Administração de sistemas de informação. Administração de sistemas de informação
• REZENDE, D. A.; ABREU, A. F. D. Tecnologia da informação aplicada a sistemas de informação empresariais. 9. ed. São Paulo: Grupo GEN, 2014.
• RIBEIRO, A. R. A. Ferramentas de informação para o gerenciamento de processos. Curitiba: Contentus. 2020.
• STAIR, R. M. et al. Princípios de sistemas de informação. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2021.

Bibliografia Complementar

• AUDY, J. L. N.; ANDRADE, G. K. D.; CIDRAL, A. AUDY, J. L. N.; ANDRADE, G. K. D.; CIDRAL, A. Porto Alegre: Grupo A, 2005.
• BALTZAN, P.; PHILLIPS, A. Sistemas de informação. Porto Alegre: Grupo A, 2012. 
• CÔRTES, P. L. Administração de sistemas de informação. São Paulo: Editora Saraiva, 2008.
• JOÃO, B. N. (org.) Sistemas de informação. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012.
• MOLINARO, C. R. Gestão de tecnologia da informação - governança de TI: arquitetura e alinhamento entre sistemas de informação e o negócio. São Paulo: Grupo GEN, 2010.
• ROSINI, A. M.; PALMISANO, A. Administração de sistemas de informação e a gestão do conhecimento. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2013.

Pré-requisitos

Não possui.

Critérios de avaliação

A avaliação da disciplina é formativa* e somativa**. Os alunos devem entregar as resoluções de atividades e/ou exercícios no Ambiente Virtual de Aprendizagem semanalmente e realizar, ao final do período letivo, uma prova presencial aplicada nos polos da Univesp.

*A avaliação formativa ocorre quando há o acompanhamento dos alunos, passo a passo, nas atividades e trabalhos desenvolvidos, de modo a verificar suas facilidades e dificuldades no processo de aprendizagem e, se necessário, adequar alguns aspectos do curso de acordo com as necessidades identificadas.

**A avaliação somativa é geralmente aplicada no final de um curso ou período letivo. Esse tipo de avaliação busca quantificar o que o aluno aprendeu em relação objetivos de aprendizagem do curso, ou seja, a avaliação somativa quer comprovar se a meta educacional proposta e definida foi alcançada pelo aluno.